Teste lógico

18 respostas
D

LÓGICA PURA
Teste de Harvard

Se:

1 = 5
2 = 25
3 = 325
4 = 4325
5 = ?

Dou a resposta mais tarde!!!

18 Respostas

D

Entendi

54325

E

danieldestro:
LÓGICA PURA
Teste de Harvard

Se:

1 = 5
2 = 25
3 = 325
4 = 4325
5 = ?

Dou a resposta mais tarde!!!

1 = 5
entao
5= 1

rsss

1 a resposta

E

DaviPiala:
Entendi

54325

Tbm acho essa a resposta.

D

1 = 5
entao
5= 1

Pode ser tambem!

Ou até 14325

E

danieldestro:
LÓGICA PURA
Teste de Harvard

Se:

1 = 5
2 = 25
3 = 325
4 = 4325
5 = ?

Dou a resposta mais tarde!!!

Mas para mim isso não é um teste de logica… mas um teste de atenção.

É um teste que te induz a seguir uma sequencia, mas que na verdade não é.

A resposta pode ser outra se vc considerar q os numeros da esquerda são de unidades diferentes dos da direita.

R

5 = 1 porque 1 = 5.

Manda mais uma porque essa foi fácil. :twisted:

D

RESPOSTA:

5 = 1

pois

1 = 5

H

e 1=5 8)

H

e 5=1 8)

F

DaviPiala:
Entendi

54325

Concordo com vc… que pode ser 54325… rs… mas poderia ser qq outro também… menos 1… rs…

Se
1 = 5
Se
2 = 25
E Se supostamente
5 = 1

Então

2 = 21… pois já que 5 é igual 1

Mas já que é afirmado que 2 = 25… nunca poderá ser afirmado que 2 = 21…

“Logo uma coisa é certa… 5 != 1… mas 1 = 5” lembrando que o da esquerda é uma representação e o da direita é outra…

Assumindo é claro que vamos tratar tudo como unidade… e o da direita é uma unidade e o da esquerda outra…

Acho esse isso é tipo algum boato que surgiu… tipo corrente de email… da loira do banheiro… rs…

Obs: Vejam que se colocarem que 1 caju é igual 5 laranjas… então 5 cajus “obviamente” é um número maior de laranjas…

Se ambos as unidades fossem iguais… nunca 5 iria ser igual 1…

D

O que você bebeu no almoço?

F

Ayahuasca com certeza. Ou algo mais forte. :lol:

F

No almoço nada… mas no café comi uns bagulho estranho… :lol:

O que quis dizer é o seguinte:

1 = 5
2 = 25
3 = 325
4 = 4325

laranja = computador computador
laranja laranja = computador computador computador

mas

computador != laranja laranja

Ou seja:

1 = 2 ok
2 = 1 é impossível…
2 “tem que ser diferente de” 1

Assim

1 = 2
2 = “qualquer número diferente de 1”

Logo é impossível que 5 = 1… mas 1 = 5 está OK…

Tem uma pegadinha de Matemática que mostra isso… no qual o cara tenta cortar divisão, mas acaba igualando 1 = 2…

Hahahaha que viagem… mas resumindo…
Se alguém estiver indicando relação de algo diferente… então computador é computador e carro é carro…
Por isso que na Matemática 1 = 1… e nunca 1 = 2…

Na minha opinião se não fosse questão de lógica… então “5 poderia ser igual a abacate…” ou “5 = Serializable…” ou “Java = C++”.

F

Achei aqui no Google uma parecida… no qual o objetivo é tentar achar porque é errado a afirmação “1 = 2”… e veremos que 1 nunca é igual a 2… 1 é igual a 1! Se 1 fosse igual a 2 então teríamos unidades diferentes de associação… mas como aprendemos… banana é banana e laranja é laranja…

Assumindo:
a=a (identidade)
a=b

Então:
a.a=b.a (multiplicação/divisão dos termos por um mesmo valor)
a^2=ab
a^2-b^2=ab-b^2 (adicão/subtracão de um mesmo valor aos termos)
(a+b)(a-b)=b(a-b) (fatoração do primeiro termo: diferença de dois quadrados e fatoração do segundo:evidência do fator comum)
(a+b)=b (cancelamento de fatores em comum)
a+b=b
1+1=1
2=1 !!!

(fonte: [email removido] (Roberto Mitsuo Takata))
OBS: analise todos os passos e pense de maneiras diferentes para entender.

F

Concordo contigo também.

Já que no exemplo foi associado unidade diferente… então seguindo o mesmo raciocínio:

Bola = Caneta Caneta
Bola Bola = Caneta Caneta Caneta Caneta
Bola Bola Bola = Caneta Caneta Caneta Caneta Caneta Caneta

Logo Bola seria 2 vezes Caneta…

Mas pelo exemplo dado, de repente, Caneta virou Bola…

Bola = Caneta Caneta
Bola Bola = Caneta Caneta Caneta Caneta
Caneta = Bola Bola <= Epa… isso não pode!!!

Logo se não fosse uma pergunta de lógica… e sim de associação… então faz sentido.

Isso na minha opinião é claro… :smiley:

O

Alguém por favor socorra esse rapaz e tire-o dessa caixa apertada.

F

:smiley: :smiley: :D… ãs vezes penso coisas que até quem é cientista louco acha que sou louco… hahahahahaha imagina então quem vê meus códigos… todo mundo reclama…

Mas eu também reclamo… pois quando vejo código desalinhado com tabs ou espaço tudo desconfigurado e ainda com fechamento de escopo totalmente sem sentido… e variáveis que não são usadas e métodos indecifráveis, eu penso “caramba… quem escreve/dá manutenção nesses códigos deve ser muito bom… porque eu não entendo nem a pau…”

Mas isso com C/C++… Scripts SQL… e etc… que não acho ferramenta de alinhamento automático/refactoring como as que existem no Eclipse/Java… e tenho que alinhar/arrumar tudo na mão mesmo para entender.

D

Alguém tira a bebida dele, por favor.

Criado 4 de setembro de 2008
Ultima resposta 28 de jun. de 2009
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